同大爺接觸桌遊的時間算久，愛小宜固定一段時間，也會找找有沒有什麼適合的桌遊，

育兒好物裡，個人最喜歡入手的除了童書外，再來就是拼圖、積木和桌遊，

尤其是桌遊，更是遊戲裡的小世界，能夠引導孩子規則、等待、專注力及好勝心，

而這些在小傢伙進入團體生活中，會更需要的「人際社交」相處，與其長篇大論，

不如放手讓孩子玩桌遊，在遊戲裡去學習道以上諸如種種，

在親子天下《【實驗證明】放手給孩子玩桌遊吧！它能大幅提升社交能力喔》一文中，

提及在2009年，澳洲雪梨大學教育心理學家Robyn Hromek的研究中，玩桌遊的過程，

能讓孩子實際體會社交的種種難題，情緒教育就隱藏在桌遊及翻牌瞬間，

「我要贏他嗎？這樣會不會害到對方」，在遊戲裡，替孩子製造很多練習機會，

也因此學習正向社交技巧及調節情緒，2013年師範大學特教系碩士鍾玉玲，

在論文中《桌遊對國小ADHD學生注意力之影響》，也發現桌遊有效提升孩子的注意力，

將文章內的觀點對應到實際與孩子的互動，愛小宜也同樣認為：陪孩子玩桌遊吧！

這陣子和同大爺玩的英國Orchard Toy的bus stop桌遊，在遊戲過程中，

就可以同時看的到「孩子想贏」「又怕你輸」「情緒」與「好勝心」，

桌遊就是團體規則，原本就是輸贏不定，過程對於引導規則、等待與好勝心十分有幫助，

同大爺怎麼哭了？不喜歡桌遊嗎？恰好完全相反，他很喜歡桌遊，

只是因為太專注在「想贏不想輸」，所以當bus上的乘客，因為遊戲規則而愈來愈少時，

再加上看到媽媽(或遊戲同伴）的bus上乘客比他的多，覺得自己快輸了，所以哭了！

如此一來，給了媽媽也給了他自己一個「認識好勝心」與「情緒調節」的好機會，

4-5歲的孩子會有更強烈的好勝心(和榮譽心)，其實是好事，因為好勝心也是進步的動力，

只是要引導孩子正確認識好勝心，並且在他們沒有達到預期的期待時，給予情緒的引導，

來自英國，也同時是英國製造的Orchard Toys，是愛小宜從孩子2歲開始就準備的好物，

從它的拼圖到桌遊，都十分喜歡，而Orchard Toys最大的特色也是其為「英國製造」，

在一片中國製造中，便顯的十足珍貴，而這點也同樣為品牌所引以為傲，

bus stop桌遊能讓孩子在遊戲中學到「加減」「等待」「規則」及引導孩子「好勝心」，

另外這款bus stop桌遊也是Orchard Toys的最暢銷遊戲之一，

是個人很大推的桌遊選擇，雖然官方建議4歲以上適合，

不過類似的桌遊，愛小宜大約在孩子3歲左右共玩，當然隨不同年紀孩子的成長，

在遊戲中能體會到的重點不相同，年紀稍小的孩子，能先從加減的算數開始，

每組桌遊含：4片森林厚拼圖、4張公車厚紙板，4台小公車紙偶及塑膠立架，

指針式數字轉盤及2大張(40小張)乘客厚紙牌，

首先讓小傢伙先將森林拼圖板組裝完成，

再組裝指針式的數字轉盤，

玩法很簡單，每位玩家先選擇喜歡的公車厚紙板，並將乘客紙牌面朝上放好，

接著由年紀最小的玩家開始遊戲，先擲骰子，桌遊很有趣的地方是，

提供了父母引導孩子的絕佳機會，光是擲骰子就很有趣，在玩的過程中，

小傢伙會因為想走很多步(他想比別人快），如果擲出的點數較低，例如2點，

他就會想再重擲一次，但遊戲規則是擲了就是擲了－＞請孩子要遵守規則(也練習遵守)，

當骰子擲出3點時，就將小公車立牌以順時鐘方向往前走3步，

對大人而言，看起來再簡單不過的「走3步」，對孩子而言，可是算數的練習，

森林厚紙板上的每格都會標示「＋」和「－」，

若是走到的格子上標示了＋，轉動轉盤指針對應的數字就是加幾，

例如，指針轉到了2, 小傢伙便是可以拿2個乘客紙牌(＋2)，放到公車厚板上，

反之，若格子顯示的是－，那就要從自己的公車厚板上拿2個乘客紙牌放回去，

但若，公車厚板上沒有任何乘客紙牌，就不用放回，直接由下一位玩家繼續遊戲，

遊戲規則用文字看好像有點複雜，但實際玩起來卻不會，反而十分簡單，

最後的贏家就是到終點時，公車厚板上有最多乘客的玩家，

bus stop最棒的地方是它在有設計＋及－的部份，對小小孩來說，

當公車立牌走到＋時，再轉動指針轉盤後，代表可以拿走相對應數字的乘客紙牌，

放在自己的公車厚板上，看到公車厚板的乘客愈來愈多，自然會相當開心，

那如果是走到－呢？

要讓孩子把公車厚板上，好不容易才收集到的乘客紙牌再放回去，

對孩子來說，可不是件簡單的事，但對於孩子來說，卻是很好的規則練習，

剛開始走到－時，小傢伙還能笑笑的遵守規則把乘客紙牌放回去，

不過連續幾次都走到「－」時，放了幾次乘客紙牌回去，

又看到媽媽的公車板，竟然已經完全坐滿，

很明顯的看的出來他開始變的不開心，

最後開始大哭，接著生氣跑掉，（這張照還是C先生快手拍下來的）

等孩子哭完，就是機會教育的好時機，引導孩子正面看待情緒與遊戲，

當然也包括更正確的認識「好勝心」，在媽媽引導後，小傢伙又笑了，

又開心的繼續玩遊戲，這樣的過程，就是桌遊最大的魅力－在遊戲中學習，

在玩的過程中，會發現小傢伙並不只會想贏，看到媽媽的公車板上乘客太少，

也會叫媽媽再多擲一次骰子，或者也會等不及媽媽玩完，馬上就想上場，

「但，媽媽擲過了，接下來換你囉」，在遊戲裡，小傢伙不只學習到規則，

也學習到再怎麼想玩，也要等待，如果想要引導規則、等待與好勝心，

甚至是幼兒情緒調節，英國Orchard Toys的bus stop便是不錯的選擇！

另一個shopping list的購物單桌遊，也很好玩，而且還有延伸系列，

Shopping list「購物單桌遊」一次可2-4個玩家玩，如果想再增加購物單主題，

則可另外再加入延伸桌遊如衣服及水果/蔬菜, 最高玩家數甚至可達8位，

這系列的桌遊和bus stop公車站桌遊是完全不同的遊戲，所能引導孩子的部份也不同，

這也是為何愛小宜一直覺得桌遊的世界，總是可以發現不同的好物啊！

shopping llist購物去桌遊，每組包含4張購物清單、2張購物籃厚板，

2張購物車厚板以及32個生活物品厚卡，

購物單上會有許多生活物品，從食物到用品都有，像是書、牙膏、牛奶、

玩具怪獸、蛋、香蕉、柳丁汁、麵包等，讓孩子在遊戲裡，跟著購物單認識生活物品，

同時也會有和購物單對應的生活物品小厚卡和購物籃(車)厚板，

玩法很簡單，首先玩家先選定購物單及購物籃(或購物車)，

並將32張生活物品小卡以面朝下放置於桌上，並由年紀最小玩家先翻一張小卡，

如果小卡上的圖案和購物單上的物品對應，則可將小卡放置在購物籃厚板上，

若無，則繼續下一位玩家，最先集滿購物籃的玩家，就是最後的贏家，

桌遊會產生所謂的輸贏，也可訓練孩子的運動家精神及正確面對好勝心，

以同大爺為例，他就曾經眼見媽媽快贏而自己快輸，而丟下遊戲，不開心的跑到角落去，

不只不開心，還開始掉眼淚，這年紀的孩子想贏，並不是壞事，但透過遊戲，

可以用更正確的方式引導孩子，去面對輸贏及培養運動家精神，

如果想要將購物去的桌遊玩的更進階，也可以同時再加入延伸版桌遊，

shopping list Extras fruit & veg及shopping list Extras clothes, 

每組延伸版的購物去桌遊，不只可以和shopping list結合成為大型購物去桌遊，

更可以是單獨的獨立桌遊，只不過玩家一次為2位，換言之⋯⋯

1) shopping list購物去桌遊(主系列桌遊)：一次可2-4位玩家

2) shopping list Extras fruit & veg延伸版（水果和蔬菜）：一次可2位玩家

3) shopping list Extras clothes延伸版（衣服）：一次可2位玩家

1+2或1+3, 則可變化為2-6位玩家

1+2+3, 則可變化為2-8位玩家(目前愛小宜最愛這種玩法，遊戲也更為進階）

因為除了原來的shopping list桌遊，再加上二款延伸主題桌遊，

總計的購物單會變成8張厚卡，由於只有同大爺及愛小宜二位玩家，

因此一人會分配到4張，從1張購物單變成4張購物單，等於孩子要對應的物品更多，

除了物品對應，還結合了找找看的遊戲在裡面，

如果已有桌遊經驗的小小孩，或許也可以試試這樣的進階玩法，

以同大爺為例，一次找4張購物單的遊戲，並不會太難，反而在遊戲前，

「蓄勢待發」的模樣，看的出來他很期待玩遊戲，而且不只如此，還十分專心，

才說遊戲開始，他的小手馬上等不及去翻開物品小卡，

孩子愛玩遊戲是天性，有時候反而是要學習等待，學習等另一位玩家結束，

才能輪到自己上場，小傢伙就常媽媽還在翻牌，他就等不及的進行下一輪，

這時候就是很好的《引導等待的機會教育》：「得等媽媽結束，才換你」，

翻到的是蘆筍，除了孩子會跟著認識購物小卡上的物品，

還要再回頭去找自己的購物單上有沒有「 蘆筍」， 

某種程度，也是所謂的找一找和對應的遊戲，

小傢伙真的非常專心在找，找到時就會開心大喊：「耶，找到了」，

當找到自己的購物單上也有「 蘆筍」時，顯的很有成就感，

找到的購物小卡就放入購物車厚卡上，

像這種結合找找看與對應遊戲的購物去桌遊，會讓孩子十分有成就感，

但會有「找到了」的喜悅，也會有「啊，不是我購物單上的東西」的時候，

因此也讓孩子學習面對「怎麼又不是」的情緒（或者是大人說的得失心別太重），

對愛小宜來說，在陪伴小傢伙玩桌遊的過程中，不只是一種親子陪伴，

更可以在過程中看到孩子因為對遊戲的投入，和桌遊本身有贏家的設計，

而有更多和玩其它遊戲時的不同情緒展現，難怪近幾年幼兒桌遊在全球被大力提倡，

《shopping list購物去》除了玩桌遊，也可以只是單純的找找看對應遊戲，

其實這也是無意間發現的，同大爺在遊戲結束後，便將購物單厚卡一字擺開，

並開始在一堆生活物品小卡中，找尋和購物單厚卡上對應的相同圖案，

看小傢伙找的非常起勁，感覺也是另類的好玩方式，至於找完後再做什麼呢？

是的，找完後就請小傢伙自己收玩具，《玩具玩完要收好》也是規則之一，

喜歡陪孩子玩桌遊的朋友，應該也會喜歡這幾款Orchard Toys的桌遊，

接下來還有更多好玩的桌遊文，會再陸續和大家分享，敬請期待(笑）！

愛小宜甜蜜小窩